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2020-11-05 14:48:25
來源：其它
王英龍在講話中指出，國家新文科建設工作的持續推進對校(院)人文社科發展提出了新要求，校(院)人文社科發展要增強信心，堅持目標導向、問題導向、結果導向，科學研判新文科發展趨勢，切實提高人才培養和科學研究水平，服務地方經濟社會發展。就加快校(院)人文社科發展王英龍提出四點意見：一要加強人文社科人才隊伍建設，著力解決高水平人才引進問題和存量人才的考核管理問題;二要明確人文社科學科發展目標，分類推進、以點帶面，鼓勵交叉融合，形成優勢特色;三要提升科學研究水平，提前布局，提高承擔重點科研項目能力，產出高水平成果;四要積極爭取外部發展資源，助力人文社科發展。
張洪英表示，此次座談會的召開具有里程碑意義，體現校(院)黨委對人文社科發展的高度重視，要增強發展信心，將人文社科與理工科特色優勢相結合、文科教學單位與科研單位相對接，加強與政府部門聯系，積極尋求外部發展資源，加快校(院)人文社科發展。崔雷指出，校(院)人文社科發展要堅持特色發展，加強與理工科的交叉融合，加大科研平臺和科研團隊建設，完善教師激勵、考核、評價制度，提高教師科研意識。曹茂永要求各相關職能部門和文科單位，落實好王書記講話精神，加快推進相關工作。
座談會上，社科處、研究生處、人事處、高層次人才處、發展規劃處分別就人文社科科研工作、學科建設、人才隊伍建設、發展規劃等進行了匯報，各文科單位就學科發展情況進行了匯報。
此次座談會，明確了校(院)人文社科學科發展目標、基本路徑，增強了加快校(院)人文社科發展的信心，開啟了校(院)人文社科加快發展的新征程。
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